LỊCH BÁO GIẢNG KHỐI 4


TUẦN 7










THỨ
NGÀY
TIẾT
MÔN
TÊN BÀI DẠY







HAI
01/10/2012
13
Tập đọc
Trung thu độc lập



31
Toán
Luyện tập



7
Đạo đức
Tiết kiệm tiền của ( tiết 1)



7
Kỹ Thuật
Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường

BA
02/10/2012
13
Khoa học
Phòng bệnh béo phì



32
Toán
Biểu thức có chứa hai chữ



13
LT&VC
Cách viết tên người,tên địa lí Việt Nam

TƯ
03/10/2012
14
Tập đọc
Ở vương quốc tương lai



33
Toán
Tính chất giao hoán của phép cộng



7
Kể chuyện
Lời ước dưới trăng



13
TLV
Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện

NĂM
04/10/2012
14
Khoa học
Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá



34
Toán
Biểu thứ có chứa ba chữ



14
LT&VC
Luyện tập viết tên người, tên địa líViệt Nam(T2)



7
Chính tả
Nhớ – viết : Gà Trống và Cáo

SÁU
05/10/2012
7
Địa lí
Một số dân tộc ở Tây Nguyên



7
Lịch sử
Chiến thắng Bạch Đằngdo Ngô Quyền lãnh đạo



35
Toán
 Tính chất kết hợp của phép cộng



14
TLV
Luyện tập phát triển câu chuyện



7
SHL
Sinh hoạt tuần 7







Ngày soạn : 26/10/2012
Ngày dạy : Thứ hai 01/10/2012
Tập đọc
Tiết : 13
TRUNG THU ĐỘC LẬP
I/ Mục tiêu bài học :
Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ.
Trăng ngàn, man mác, vằng vặc, quyền mơ ước, đổ xuống, cao thẳm, thơm vàng,…
- Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn phù hợp với nội dung.
Hiểu nội dung: Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ; mơ ước của anh về tương lai đẹp đẽ của các em và của đất nước. ( TL được các CH trong SGK)
* Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:
- Xác định giá trị, Đảm nhận trách nhiệm (xác định nhiệm vụ của bản thân)
II/ Phương tiện dạy học:
Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 66,
HS sưu tầm một số tranh ảnh về nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, các khu CN lớn.
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc.
III/ Tiến trình dạy học :

Hoạt động dạy
Hoạt động học

1 – Khởi động
2 - Kiểm tra bài cũ :
- Gọi HS đọc chuyện Chị em tôi:
? Nêu nội dung chính của truyện.
- Nhận xét và cho điểm HS.
3 Bài mới :
a. Khám phá :
-Nêu yêu cầu giờ học
b. Kết nối :
b.1. Luyện đọc trơn :
-Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài .
-Gọi HS nêu từ khó đọc
-GV ghi gảng ,gọi HS đọc
-GV chữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS.
-Gọi HS đọc từng đoạn của bài.
- Gọi HS đọc phần chú giải.
-Cho HS luyện đọc nhóm
- Gọi HS đọc toàn bài.
- GV đọc mẫu toàn bài, chú ý giọng đọc.
b.2. Hướng dẫn tìm hiểu bài :
- KNS : - Xác định giá trị.
- Gọi HS đọc đoạn 1,Lớp theo dõi SGK
? Thời điểm anh chiến sĩ nghĩ tới Trung thu và các em nhỏ có gì đặc biệt ?
? Đối với thiếu nhi, Tết Trung thu có gì vui?
? Đứng gác trong đêm trung thu, anh chiến sĩ nghĩ đến điều gì?

? Trăng trung thu độc lập có gì đẹp?

- Đoạn 1 nói lên điều gì?



- Yêu cầu HS đọc thầm Đ2 và TLCH:
? Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước trong đêm trăng tương lai ra sao?

? Vẻ đẹp tưởng tượng đó có gì khác so với đêm trung thu độc lập?



? Đoạn 2 nói lên điều gì?


? Theo em, cuộc sống hiện nay có gì giống với mong ước của anh chiến sĩ năm xưa?